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Workshop de CLAN en Bratislava

En el marco de la conferencia internacional sobre el Futuro de la EFP coorganizada por la Fundación SOLIDAR y EVBB, la Fundación SOLIDAR organizó un taller, entre los días 26 al 29 de junio de 2019, para asociaciones de educación y formadores para presentar la Plataforma CLAN y su uso y beneficios.

Participó un grupo muy diverso al que se le presentó brevemente el proyecto CLAN, sus resultados y posteriormente, se hizo una fase de testeo para obtener un feedback tanto de profesionales como adultos y jóvenes con baja cualificación y dificultades de inserción laboral.
El grupo internacional fue muy diverso, por lo tanto, el taller se realizó en inglés, sin embargo, los participantes también fueron informados sobre otras versiones de idiomas existentes.

Evento multiplicador en el 97º Congreso de la Ligue de l´Enseignement

Este evento se ha organizado durante el 97º Congreso de La Ligue de l´Enseignement en el Palacio del Congreso de Marsella, del 27 al 30 de septiembre de 2019. Durante este gran evento se han realizado diferentes presentaciones y seminarios relacionados con temas sociales y educativos, y entre ellos, se ha presentado los resultados del proyecto CLAN.
La finalidad de este acontecimiento es mostrar e invitar a los asistentes tanto profesionales de educación como jóvenes y adultos, a probar la herramienta tecnológica y la metodología para el uso de la plataforma online y la app. Con este testeo del grupo destinatario, se recogieron nuevas opiniones y evaluaciones sobre los dos Intellectual Outputs, con la finalidad de mejorarlo y adaptarlo a las necesidades reales de los destinatarios en los diferentes países.

Evento multiplicador en la Universidad de las Artes de Londres

El 27 de junio de 2019 en la Universidad de las Artes de Londres, se presentó CLAN y sus resultados a un amplio grupo de asociaciones de educación de adultos, educadores y adultos con baja cualificación.

​Este evento tiene como objetivo involucrar a organizaciones nacionales, políticas y relacionadas con la educación de adultos que puedan desarrollar aún más la herramienta o integrar su uso en su práctica profesional de acuerdo con los estándares de mejora identificados en el evento. La actividad principal es introducir el sistema de reconocimiento del aprendizaje, utilizando la herramienta tecnológica. Los asistentes recibieron breves demostraciones e instrucciones sobre el uso y la aplicación en los procesos de orientación y análisis de los aprendizajes informales.

Workshop con mujeres

30 de mayo de 2019

Desde la Universidad de Valladolid se ha realizado un taller con mujeres en situación de vulnerabilidad y dificultades de acceso al mercado laboral, del programa PEMCYL, en colaboración con la Fundación Santa María La Real, con la finalidad de probar la herramienta tecnológica.

El resultado ha sido muy positivo por aprender a dar valor a sus experiencias cotidianas en términos de competencias transversales para ampliar las oportunidades de acceso al mercado laboral.

Workshop con beneficiarios/as

Durante la jornada del 12 de marzo de 2019, desde la Ligue, se lideró un taller dirigido a un grupo de 12 personas, cuyo perfil era de personas con baja cualificación y que estaban participando en un programa de formación en competencias básicas.

La finalidad de este taller ha sido probar la herramienta con el grupo destinatario final para redefinir el manual del usuario y del educador adaptado a las necesidades propias de los beneficiarios.

Workshop de CLAN en España

​El 9 de abril de 2019 hemos organizado, desde Observal en la Facultad de Educación y Trabajo Social (Universidad de Valladolid, España), un taller para probar un producto final del Proyecto Erasmus+ CLAN con profesionales de orientación y educación de adultos de diferentes organizaciones. Esta sesión ha tenido la finalidad de mostrar los resultados del proyecto y además, integrar en la propia práctica profesional el uso de la plataforma CLAN como un recurso que ayuda a las personas a elaborar su Curriculum Europass al tiempo que ponen en valor sus experiencias informales en términos de competencias transversales.

Cuarta reunión en Bourdeaux

Durante los días 21 y 22 de marzo de 2019, se han reunido por última vez en el Proyecto CLAN todos los socios. La reunión ha tenido lugar en Bourdeaux (Francia)  con el objeto de concretar el proceso metodológico para usar la Plataforma CLAN.

Se ha redefinido tanto la Plataforma como las Guías del usuario y del educador, para presentar a los beneficiarios (profesionales de orientación y educación de adultos y los propios adultos con baja cualificación) un recurso valioso, útil y de calidad, para facilitarles la elaboración de su CV Europass al tiempo que ponen en valor sus experiencias cotidianas.

Tercera reunión en Solidar Foundation

Los días 3 y 4 de diciembre de 2018, los socios de CLAN se vuelven a reunir en Bruselas (Bélgica), coincidiendo con la Semana de la Cultura del Aprendizaje Permanente (3 - 7 de diciembre de 2018).

En esta reunión se validará la estructura de las herramientas tecnológicas diseñadas durante este año y se definirá el modelo de capacitación para el uso de las herramientas. Esta formación se desatinará durante el año 2019 a educadores de educación de adultos de España, Reino Unido, Francia y Bélgica.

CLAN 
en la Semana del Aprendizaje Permanente 2018

El 7 de Diciembre de 2018, CLAN ha sido presentado en la Semana del Aprendizaje Permanente (LLLW 2018) por la Fundación Solidar. Profesionales de orientación para la carrera de toda Europa han sido informados sobre el objetivo de CLAN y conocido el primer resultado del proyecto (Una Aplicación y una plataforma web para evaluar las competencias transversales de personas con baja cualificación).

RIPO conoce a CLAN

El 25 de mayo de 2018, CLAN se presentó a la Red Interuniversitaria de Profesorado de Orientación (RIPO).

Este evento ha permitido difundir el proyecto en toda España. Docentes de orientación de las universidades de toda España han sido informados sobre el objetivo de CLAN, cuya intención es crear conciencia sobre esta iniciativa e involucrar a la comunidad en el uso de estas herramientas tecnológicas.

Evento multiplicador en la Universidad de Valladolid

El 17 de mayo de 2018, el primer evento multiplicador del proyecto tenvo lugar en la Facultad de Educación y Trabajo Social (Salón de Grados) con la colaboración de la Fundación Rondilla.
 
Este evento se dirigió a todas las entidades y asociaciones especializadas en el aprendizaje permanente de adultos y adultos interesados en reconocer y mejorar sus competencias transversales.
 
El objetivo de este evento fue informar a toda la comunidad sobre el proyecto CLAN e invitar a participar en la formación y testeo de las herramientas tecnológicas.

Segunda reunión en la 
Universidad de Salford

La segunda reunión de socios se organizó en la Universidad de Salford durante los días 26 y 27 de abril de 2018. Esta reunión tuvo la finalidad de definir específicamente el marco de competencias transversales (a evaluar) y el diseño de la herramienta tecnológica.

El marco de competencias transversales se basa en el modelo REBEL. Este modelo es resultado de una investigación que identificó un conjunto de competencias que se adquieren en diferentes situaciones de nuestra vida cotidiana. Para evaluar nuestros aprendizajes tendremos en cuenta dos variables: 

  • Que el aprendizaje se sitúa en un contexto.
  • Que este aprendizaje se transfiere a otros contextos.

De acuerdo a esta decisión común, se planificó la siguiente etapa del proyecto referida al diseño de la plataforma web y la aplicación móvil.

Primera reunión en la
Universidad de Valladolid

Durante los días 13 y 14 de diciembre de 2017, tuvo lugar la primera reunión de socios del proyecto CLAN, en la Facultad de Educación y Trabajo Social (FEYTS) de la Universidad de Valladolid. 

En este encuentro participaron representantes de los cuatro socios colaborados de CLAN (Reino Unido, Francia, Bélgica y España) y miembros de la Fundación Rondilla, que también colaborarán activamente en el desarrollo de actividades con adultos.

Durante este tiempo, se habló y definió las actividades que asumirá cada socio durante la trayectoria de éste. Con la colaboración de todos, se especificó un primer borrador de competencias transversales.

En los siguientes meses, dará comienzo el diseño de una herramienta tecnológica que permita evaluar las competencias transversales, de manera sencilla y accesible a todas las personas.

 

Reuniones Transnacionales

Valladolid (España)

Salford (UK)

París (Francia)

Bruselas (Bélgica)


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